Tutorias a distancia: octubre 2014

miércoles, 29 de octubre de 2014

3ro Cultivos perennes

Realice un informe de estacas, acodos y esquejes de especies de cultivos perennes.

3ro Cultivos ciclo corto

Investigue como se interpreta un análisis de suelos.

Visite el link y de su comentario del vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=8zEspiEjfPU

3ro Química Superior

Realice un cuadro sinóptico de los hidrocarburos.

2do Biología

Realice Fortalezco mis destrezas página 52.

Realice Fortalezco mis destrezas página 56.

10mo CCNN

Realice actividad y trabajo en casa página 53, realice trabajo en casa página 54 y actividad página 55.

Realice actividad página 50, trabajo individual página 51, trabajo en casa página 52, trabajo en casa y actividad página 53, trabajo en equipo y actividad página 54, trabajo en casa página 55, trabajo en equipo página 56 y actividad página 57.

miércoles, 22 de octubre de 2014

3ro Cultivos perennes

Realice un cuadro sinóptico de las labores culturales realizadas en un vivero.

Visite el link y de su comentario:
http://www.youtube.com/watch?v=uJD97hlUbZ4

3ro Cultivos ciclo corto

Realice un esquema acerca de la preparación del terreno.

3ro Química Orgánica

Realice con material que encuentre en casa fórmulas desarrolladas de diez compuestos orgánicos.

2do Biología

Realice Fortalezco mis destrezas página 48.

Realice una maqueta de las células vegetal y animal.

10mo CCNN

Realice trabajo en equipo y actividades páginas 48 – 49, trabajo individual página 50, actividades páginas 51 – 52 y trabajo en casa página 52.

9no CCNN

Realice actividad página 46, actividad y trabajo en casa página 47, trabajo en equipo página 48, actividad página 49.

miércoles, 15 de octubre de 2014

8vo CCNN

Evaluación Primer Parcial.

Responda el siguiente cuestionario:

Que dice la teoría de la deriva continental.
Que dice la teoría de la expansión del fondo marino.
Enumere las placas tectonicas principales y secundarias.
Realice un gráfico de la tierra e identifique las diferentes capas de la misma.
Realice un gráfico e identifique las diferentes placas tectonicas del mundo.

3ro Cultivos perennes

Evaluación Primer Parcial

Responda el siguiente cuestionario:

Enumere los diferentes tipos de sustratos que existe.
Investigue sobre el concepto, importancia y procedimiento del repique de plantas.
Hable de los distintos tipos de injertos.
Ponga el concepto y clasificación de especies perennes.
Ponga las caracteristicas, uso y mantenimiento de los istemas de riego en viveros.

Llene la segunda parte de la ficha técnica del cultivo asignado,.

FICHA TÉCNICA DEL CULTIVO DE ………………..

1. IDENTIFICACIÓN

Cultivo: Nombre común, Otros nombres comunes, nombre en inglés

N. C.: Género especie Taxónomo, fecha

Origen:

Familia:

Ciclo de cultivo: Ciclo total; primera cosecha, número de cosechas cada x tiempo

Usos: Consumo humano; consumo animal (forraje y grano balanceado), uso industrial.

Hábito de crecimiento: Determinado, anual, erecto.

Forma de reproducción: por semilla sexual, por estaca.

Variedades en uso:

Valor alimenticio: Proteína y otros componentes

2. PRODUCCIÓN

Épocas de siembra:

Labores pre culturales: Según la condición del terreno: Arada (1), rastra (2), surcada (1), subsolado, nivelación. Tracción animal o mecánica.

Sistema de siembra: Manual o mecanizada, en surcos espaciados a 0,60 m, a chorro continuo o a golpes, espaciados entre 0,15 m a 0,20m.

Densidad de siembra: Manual=12 kg/ha; mecanizada 6 a 8 kg/ha (a esta densidad no necesita raleo).

Fertilización/siembra: 50-60-30=200 kg de 10-30-10+120 kg de úrea.

Fert. Complementaria: 50 kg/ha de nitrógeno al medio aporque.

Abono alternativo: 5 t/ha de materia orgánica, combinado con la fórmula 50-30-15

Labores culturales: Deshierba o rascadillo con medio aporque entre los 30 a 35 días; aporque completo a los 50 dds.

Plagas insectiles: Cortadores y trozadores: Agrotis spp., Feltia spp. y Copitarsia; Masticadores de hojas y brotes tiernos: Diabrotica spp.; Perforadores de hojas: Epitrix spp.; Pulgones: Myzus spp.; Chinches: Lygus spp.

Plagas patogénicas: Pythium mal de semillero; Sclerotinia sclerotiorum pudrición de panoja; Erysiphe spp. oidio; Curvularia spp. y Alternaria spp.; mycoplasmas; Meloidogyne spp.

Combate integral: Semilla certificada y fresca, variedades tolerantes, rotación de cultivos, siembra en épocas oportunas y por zonas y cotas óptimas para el cultivo, siembra a densidades recomendadas, y utilización de pesticidas específicos, oportunos y adecuadamente aplicados.

3ro Cultivos Ciclo Corto.

Evaluación Primer Parcial.
Responda las siguientes preguntas:

Que es asociación y rotación de cultivos.
Consulte acerca de la desinfección y almacenamiento correcto de semillas sexuales.
Consulte acerca de la desinfección y almacenamiento correcto de semillas asexuales.
Enumere cinco especies que se propaguen por estacas.
Enumere cinco especies que se propaguen por esquejes.
Enumere cinco especies que se propaguen por estolones.
Investigue como se realiza la toma de una muestra de suelos para enviar al laboratorio para su respectivo análisis.
Ponga cinco especies con su respectivo nombre científico de ciclo corto de la familia de las Solanaceas.
Ponga cinco especies con su respectivo nombre científico de ciclo corto de la familia de las Cucurbitaceas.
A que familia corresponden las siguientes especies.

Espinaca

Tomate de mesa

Col de brusela

Amaranto

Sambo

Llene la segunda parte de la ficha técnica del cultivo asignado,.

FICHA TÉCNICA DEL CULTIVO DE ………………..

1. IDENTIFICACIÓN

Cultivo: Nombre común, Otros nombres comunes, nombre en inglés

N. C.: Género especie Taxónomo, fecha

Origen:

Familia:

Ciclo de cultivo: Ciclo total; primera cosecha, número de cosechas cada x tiempo

Usos: Consumo humano; consumo animal (forraje y grano balanceado), uso industrial.

Hábito de crecimiento: Determinado, anual, erecto.

Forma de reproducción: por semilla sexual, por estaca.

Variedades en uso:

Valor alimenticio: Proteína y otros componentes

2. PRODUCCIÓN

Épocas de siembra:

Labores pre culturales: Según la condición del terreno: Arada (1), rastra (2), surcada (1), subsolado, nivelación. Tracción animal o mecánica.

Sistema de siembra: Manual o mecanizada, en surcos espaciados a 0,60 m, a chorro continuo o a golpes, espaciados entre 0,15 m a 0,20m.

Densidad de siembra: Manual=12 kg/ha; mecanizada 6 a 8 kg/ha (a esta densidad no necesita raleo).

Fertilización/siembra: 50-60-30=200 kg de 10-30-10+120 kg de úrea.

Fert. Complementaria: 50 kg/ha de nitrógeno al medio aporque.

Abono alternativo: 5 t/ha de materia orgánica, combinado con la fórmula 50-30-15

Labores culturales: Deshierba o rascadillo con medio aporque entre los 30 a 35 días; aporque completo a los 50 dds.

3ro Química Superior

Evaluación primer parcial.
Responda el siguiente cuestionario a mano y sin faltas de ortografía.

Explique brevemente el aporte de Wholer a la química orgánica.
Ponga el concepto y un ejemplo de la clasificación del átomo del carbono.
Que es isomeria?
Ponga la formula empírica, semidesarrollada y desarrollada de:

Pentano normal

Isopentano Dimetiletilmetano (2-metilbutano)

Tetrametilmetano (2,2-dimetilpropano)

Alcohol etílico (Etanol)

Eter dimetilico (Metano-oxi-metano)

5. Hable de la formulación y nomenclatura de los compuestos orgánicos.

6. Complete el cuadro.

Familia	Grupo funcional	Prefijo (si el grupo funcional no es el mas importante de la molécula)	Sufijo (si el grupo funcional no es el mas importante de la molécula)	Ejemplo (formula desarrollada y nombre)
Ácidos carboxílicos		Carboxi-	-oico
Ésteres
Amidas
Nitrilos	R– C ≡ N	Ciano-	-nitrilo	H3C – C ≡ N Etanonitrilo
Aldehídos
Cetonas
Alcoholes	R-OH	Hidroxi-	-ol	H3C-HC2-OH etanol
Aminas
Éteres
Alquenos
Alquinos
Derivados halogenados
Nitroderivados
Alcanos

2do BGU Biología

Realice Fortalezco mis destrezas página 42 – 43.

Realice a mano y sin faltas de ortografía la evaluación del primer parcial de las página 44 – 45.

10mo CCNN

Recuerde que la exposición de biorregiones esta pendiente, se realizara el día sábado 18.

Realice trabajo en casa página 32, trabajo en equipo página 33, trabajo en casa página 34y actividad y trabajo individual página 35.

Realice a mano y sin faltas de ortografía la autoevaluación de las páginas 41 – 42.

9no CCNN

Realice actividad página 32, actividad y trabajos en equipo página 33trabajo en casa y trabajo individual páginas 34 – 35.

Realice a mano y sin faltas de ortografía la autoevaluación de la página 39 – 40.

miércoles, 8 de octubre de 2014

3ro Producción Cultivos perennes

Realice el informe respectivo de la practica con el formato establecido. (Elaboración de estacas)

3ro Producción Cultivos ciclo corto

Realice el informe respectivo de la practica con el formato establecido. (Reconocimiento de semillas)

Enumere al menos diez especies que se reproduzcan de manera sexual, asexual, diga la desinfección adecuada y su almacenamiento.

https://www.youtube.com/watch?v=2nAkt7POD7g

3ro Química Superior

Realice con material que encuentre en casa ejemplos de átomos de carbonos primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios.
Realice las formulas empíricas, semidesarrolladas y desarrolladas de diez compuestos orgánicos

Visite el enlace y de su comentario.

https://www.youtube.com/watch?v=W4fJsT5Jz7I

2do BGU Biología

Realice el cuestionario página 37.

Realice un collage con el tema: clasificación de las general de las proteínas.