miércoles, 27 de mayo de 2015

3ro Formación Laboral


Realice los resúmenes y cuadros sintéticos de las unidades respectivas.

3ro Formación Humana

ALIMENTOS TRANSGENICOS FRECUENTES
La semilla desoja transgénica es resistente a los glifosatos y a los herbicidas basados en glufosinato. Para conseguir esto, se han extraido genes resistentes a los herbicidas de bacterias y se han insertado en las semillas de soja.
es el maíz transgénico. Insertando nuevos genes en el genoma del maíz. Este alimento transgénico es resistente a los glifosatos y a los herbicidas basados en glufosinato, resistente a los insectos. Esto es debido a que el maíz modificado genéticamente, utiliza algunas proteínas utilizadas anteriormente como plaguicidas en la producción de cultivos orgánicos
Los tomates son otro de los alimentos transgénicos que se han intentado introducir en el mercado. Una variedad de tomates transgénicos había sido modificada de forma que la enzima poligalacturonasa era anulada y esto hacía que los tomates tardaran más en pudrirse una vez eran recolectados.
El arroz transgénico ha sido modificado contener altas cantidades devitamina A. Para conseguir este alimento transgénico, se han implantado tres nuevos genes al arroz: dos de los narcisos y el tercero de una bacteria.

IMPACTO EN EL ECUADOR
En la actualidad, según un estudio del Ministerio delAmbiente, al menos 70 productos alimenticios de origen transgénico se comercializan en los supermercados del Ecuador. Entre ellos, aceites, mayonesas, chocolates, pan, confites, lácteos, atún, sodas, carnes, embutidos, maíz, soya, arroz. Además, los transgénicos están presentes en medicamentos para controlar la diabetes y en las vacunas de uso humano.  La industria también es usuaria de estos productos y, de igual forma, la actividad de remediación ambiental que emplea microorganismos en los derrames petroleros.
Entre los principales alimentos transgénicos que se importan, según estadísticas del Ministerio de Agricultura, están los cereales y oleaginosas: maíz, aceite de soya o pasta de soya. Y sus derivados: lecitina, glucosa, preservante, enzimas aminoácidos, fermentos lácteos, gluten de maíz y maicena.  Solo en el año 2007, Ecuador importó 505.000 toneladas de maíz por 120 millones de dólares. En pasta de soya se compró a productores externos 440.000 toneladas, por $ 150’000.000 y en aceites de soya 60.000 toneladas por $ 70’000.000.  Estos productos son utilizados para la fabricación de balanceado que, a su vez, sirve de alimento para los pollos y los cerdos que luego serán consumidos por los humanos. Así se marca, explica, la denominación de origen transgénico. Lo mismo pasa con los quesos que para su proceso deben utilizar la pastilla de cuaje que es un producto transgénico.  En cuanto al perjuicio a la salud, enfatizan los expertos, hasta el momento no existen argumentos científicos que sostengan la afirmación de que produce daños a la salud humana

3ro Cultivos perennes

Realice una exposición de su cultivo perenne y frutal. (Planificación, propagación, preparación terreno, siembra, labores culturales, cosecha y poscosecha).

3ro Cultivos de ciclo corto

Realice una exposición de su cultivo de ciclo corto. (Planificación, propagación, preparación terreno, siembra, labores culturales, cosecha y poscosecha).

3ro Química superior

Realice un collage de las actividades del ser humano en el medio ambiente.


2do Biología


10mo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 204 hasta la 205.


9no CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 208 hasta la 209.

8vo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 209 hasta la 210.


miércoles, 20 de mayo de 2015

3ro Formación Humana

Realice un collage con el tema: El Bulling



3ro Cultivos perennes

Elabore un formato para registro de datos de las diferentes labores.

3ro Cultivos ciclo corto

Realice un ejemplo práctico sobre los registros de cultivos protegidos.


3ro Quimica superior

Discuta en una hoja  sobre las alternativas del tratamiento de aguas


2do BGU Biología

Realice fortalezco mis destrezas pag 218 y 219.




10mo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 200 hasta la 203.


9no CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 205 hasta la 207.


8vo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 207 hasta la 208.


miércoles, 13 de mayo de 2015

3ro Formación humana

Como ayuda una sonrisa en el cotidiano vivir.

3ro Cultivos de ciclo corto

Realice un collage acerca de labores culturales, cosecha y poscosecha de cultivos protegidos.


3ro Quimica superior

Realice un resumen de la pag 195-196


2do BGU Biología

Realice fortalezco mis destrezas pag 214.


10mo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 195 hasta la 199.


9no CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 202 hasta la 204.


8vo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 205 hasta la 206.


miércoles, 6 de mayo de 2015

3ro Formación Humana


3ro Produccion Cultivos perennes


3ro Produccion Ciclo corto

Responda: ¿Qué clase de plástico seleccionaría para el acolchado en función del cultivo a proteger?

http://www.agro-tecnologia-tropical.com/plasticultura.html

visite el link y de un resumen en clases del tema tratado en la lectura.

3ro Química Superior

Enumere medidas de prevención para evitar la pérdida de la capa de ozono.


2do BGU Biología

Realice fortalezco mis destrezas pag 211.


10 mo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 192 hasta la 194.


9no CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 196 hasta la 198.


8vo CCNN

Realice los trabajos en casa, trabajo en equipo e individuales desde la pag 198 hasta la 200.