martes, 15 de diciembre de 2015
martes, 8 de diciembre de 2015
martes, 1 de diciembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
9no Formación Humana
Realice la prueba y entréguesela al tutor en la tutoría presencial
1.- ¿Qué es el autoestima?
2.- En cinco líneas describa el acontecimiento del 26 de octubre de 1998.
3.- Mencione dos debilidades suyas y cuál sería la alternativa para convertirlas en fortalezas.
4.- Realice un gráfico de el origen del universo según la Biblia.
5.- Cite tres textos bíblicos
1.- ¿Qué es el autoestima?
2.- En cinco líneas describa el acontecimiento del 26 de octubre de 1998.
3.- Mencione dos debilidades suyas y cuál sería la alternativa para convertirlas en fortalezas.
4.- Realice un gráfico de el origen del universo según la Biblia.
5.- Cite tres textos bíblicos
9no Educación Física
EN GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES TRAER UN BALÓN DE BALONCESTO Y FÚTBOL
Practique tiros libres de baloncesto y fútbol para la evaluación.
Practique tiros libres de baloncesto y fútbol para la evaluación.
3ro BGU Biología Superior
Realice “INVESTIGA” de la pág. 59 Presente el “TALLER 2 “de la pág. 62 y 63.
martes, 17 de noviembre de 2015
9no Formación Humana
Piense en los conflictos que tiene a su alrededor y escriba las posibles soluciones.
martes, 10 de noviembre de 2015
1ro BGU Educación Artística
REALICE UN CUADRO COMPARATIVOS CON LAS DIFERENCIAS DEL LENGUAJE VISUAL Y MENSAJE TEXTUAL
miércoles, 4 de noviembre de 2015
martes, 27 de octubre de 2015
2do BGU Biología Superior
REALICE TRABAJO COOPERATIVO DE LA PAG. 40 Y TRABAJO INDIVIDUAL DE LA PAG. 41
miércoles, 21 de octubre de 2015
9no Formación Humana
Realice un cuadro con al menos cinco Fortalezas, cinco Oportunidades, cinco Debilidades y cinco Amenazas. FODA
martes, 13 de octubre de 2015
9no Formación Humana
Evaluación:
Mencione cual es su papel dentro de la sociedad.
Enumere y describa con ejemplos los valores que fueron inculcados de su familia.
Realice una carta de agradecimiento hacia su mejor amigo, mostrando gratitud por brindarle su amistad.
Narre una pequeña historia de su vida con logros y derrotas
1ro BGU Educación Artística
REALICE CONSTRUYE TUS
CONOCIMIENTOS DE LA PAG. 58-59; 64-65-66-67.
PRESENTE EVALUA TUS CONOCIMIENTOS DE LA PAG. 70-712do BGU Biología
REALICE TRABAJO INDIVIDUAL DE
LA PAG. 22 Y TAREA DE LA PAG. 23
PRESENTE LAS
ACTIVIDADES DE LA PAG- 32 Y 33. (EVALUACIÓN)martes, 6 de octubre de 2015
9no Educación Física
EN GRUPOS DE 5
ESTUDIANTES TRAER UN BALÓN DE ESPUMA FLEX PARA REALIZAR EL JUEGO DEL TROJE
3ro BGU Biología Superior
Realice “SABÍAS QUE” de la pág.
26
Realice
“INVESTIGA” de la pág. 28
Realice “SABÍAS QUE” de la pág. 29miércoles, 30 de septiembre de 2015
EXÁMENES DE GRACIA
SÁBADO 03 DE OCTUBRE DEL 2015
9:00 AM
CAT SLM
CIENCIAS NATURALES 9no
SÁNCHEZ ISABEL
BIOLOGÍA 2do de BACHILLERATO
GUAMA JOSSELYN
RECUERDE QUE DEBE PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS PARA RENDIR EL EXAMEN.
9:00 AM
CAT SLM
CIENCIAS NATURALES 9no
SÁNCHEZ ISABEL
BIOLOGÍA 2do de BACHILLERATO
GUAMA JOSSELYN
RECUERDE QUE DEBE PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS PARA RENDIR EL EXAMEN.
martes, 29 de septiembre de 2015
9no Formación Humana
Realice un mapa conceptual de cómo está compuesta su comunidad
Realice un collage con objetos de la naturaleza de cómo está compuesta su familia
Realice un acróstico con la palabra AMIGO
Realice un collage con objetos de la naturaleza de cómo está compuesta su familia
Realice un acróstico con la palabra AMIGO
9no Educación Física
TRAER PALOS DE MADERA
PARA REALIZAR UNA CARRERA CON VALLAS DE 100 METROS PLANOS.
1ro BGU Educación Artística
REALICE CONSTRUYE TUS
CONOCIMIENTOS DE LA PAG. 34-35
REALICE CONSTRUYE TUS CONOCIMIENTOS DE LA PAG. 43-44
REALICE CONSTRUYE TUS CONOCIMIENTOS DE LA PAG. 43-44
3ro BGU Biología Superior
Realice “PIENSA Y RESPONDE” de
la pág. 12
Realice “ACTIVIDAD” de la pág.
15
2do BGU Biología
REALICE LA LECCIÓN E
INVESTIGA DE LA PÁG. 15
REALICE TRABAJO COOPERATIVO DE LA PÁG. 18 Y LA LECCIÓN DE LA PAG- 19
REALICE TRABAJO COOPERATIVO DE LA PÁG. 18 Y LA LECCIÓN DE LA PAG- 19
miércoles, 23 de septiembre de 2015
3ro BGU Biología
Realice “INVESTIGA” de la pág. 7
Realice “PARA COMENZAR” de la pág. 10Reproduzca el vídeo y de s comentario.
2do BGU Biología
REPRESENTE DE MANERA
GRÁFICA LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DESDE EL MAS SIMPLE AL MAS COMPLEJO
REALICE LA LECCIÓN E
INVESTIGA DE LA PÁG. 15 y LECCIÓN DE LA PAG. 15
REPRODUZCA EL VIDEO Y DE SU COMENTARIO
miércoles, 16 de septiembre de 2015
2do BGU Educación Artística
Realice un cuadro sinóptico de la Historia del Cine.
Realice un resumen de los elementos principales del filme.
Reproduzca el vídeo y deje s comentario personal.
1ro Bachilerato Educación Artística
Realice un cuadro sinóptico de los mitos y leyendas.
Escriba un mito y una leyenda conocida Ecuatoriana.
Reproduzca el vídeo de su comentario.
martes, 18 de agosto de 2015
SUPLETORIOS Y REMEDIALES
SÁBADO 29 DE AGOSTO DEL 2015
9:00 AM
CAT SLM
CIENCIAS NATURALES 8vo, 9no Y 10mo
BIOLOGÍA 2do de BACHILLERATO
3ro BGU QUÍMICA SUPERIOR
3ro PRODUCCIÓN CULTIVO DE CICLO CORTO, PERENNES Y FORMACIÓN LABORAL
RECUERDE QUE DEBE PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS PARA RENDIR EL EXAMEN REMEDIAL.
9:00 AM
CAT SLM
CIENCIAS NATURALES 8vo, 9no Y 10mo
BIOLOGÍA 2do de BACHILLERATO
3ro BGU QUÍMICA SUPERIOR
3ro PRODUCCIÓN CULTIVO DE CICLO CORTO, PERENNES Y FORMACIÓN LABORAL
RECUERDE QUE DEBE PRESENTAR LOS CUESTIONARIOS PARA RENDIR EL EXAMEN REMEDIAL.
sábado, 8 de agosto de 2015
3ro Produccion Ciclo corto, perennes y formacion laboral
URETA CAICEDO JHONNY ALEJANDRO
Realice cuadros sinopticos de las unidades de estudio del libro de Formación Laboral
Realice fichas técnicas de los siguientes cultivos:
Lechuga
Remolacha
Zucchini
Aguacate
Chirimoya
Babaco
FICHA TÉCNICA DEL CULTIVO DEL ………………..
1. IDENTIFICACIÓN
Cultivo: Nombre
común,
Otros nombres comunes,
Nombre Científico: Género
especie
Origen:
Familia:
Ciclo de cultivo: Ciclo total; primera cosecha, número de
cosechas cada x tiempo
Usos: Consumo humano;
consumo animal (forraje y grano balanceado), uso industrial.
Hábito
de crecimiento: Determinado, anual,
erecto.
Forma
de reproducción: por semilla sexual,
por estaca.
Variedades
en uso:
Valor
alimenticio: Proteína y
otros componentes
2. PRODUCCIÓN
Épocas de siembra:
Labores
pre culturales: Según la condición
del terreno: Arada (1), rastra (2), surcada (1), subsolado, nivelación.
Tracción animal o mecánica.
Sistema
de siembra: Manual o mecanizada,
en surcos espaciados a 0,60 m, a chorro continuo o a golpes, espaciados entre
0,15 m a 0,20m.
Densidad
de siembra: Manual=12 kg/ha;
mecanizada 6 a 8 kg/ha (a esta densidad no necesita raleo).
Fertilización/siembra: 50-60-30=200 kg de 10-30-10+120 kg de úrea.
Fert.
Complementaria: 50 kg/ha de
nitrógeno al medio aporque.
Abono
alternativo: 5 t/ha de
materia orgánica, combinado con la fórmula 50-30-15
Labores
culturales: Deshierba o
rascadillo con medio aporque entre los 30 a 35 días; aporque completo a los 50
dds.
Plagas
insectiles:
Plagas
patogénicas:
Combate
integral a
plagas y enfermedades : Semilla certificada y fresca, variedades
tolerantes, rotación de cultivos, siembra en épocas oportunas y por zonas y
cotas óptimas para el cultivo, siembra a densidades recomendadas, y utilización
de pesticidas específicos, oportunos y adecuadamente aplicados.
Cosecha: Manual, cortando las
panojas en gavillas para trillar cuando secas (humedad +/-15% en el grano).
Mecanizada, con “combinadas”.
Poscosecha: Secado de granos a 13 %,
clasificación, limpieza y almacenamiento.
Sistema
de producción: Unicultivo o
intercalado con cereales, hortalizas, leguminosas y tuberosas.
Rotación
recomendada: Puede rotarse con
leguminosas o tuberosas.
Producción
esperada:
3. REQUERIMIENTOS AMBIENTALES
|
Suelos
|
(pH)
|
(°C)
|
Altitud (m)
|
(mm/ciclo)
|
Zonificación
|
|
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|
|
|
|
|
Limitantes: Vulnerabilidad en
etapas críticas del cultivo a bajas
temperaturas (heladas), excesos de humedad. Rápida pérdida de viabilidad de la
semilla.
EJEMPLO DE LA FICHA
FICHA TÉCNICA DEL CULTIVO DEL PAPA
1. IDENTIFICACIÓN
Cultivo: PAPA, patata,
batata, potato.
N.
C.: Solanum tuberosum
Origen: En la región Andina, en las inmediaciones del Lago
Titicaca (S Perú y N Bolivia).
Ciclo de cultivo: 120 d a 210 d
dependiendo de la variedad, se hace una sola cosecha.
Usos: Se utilizan en la obtención de almidón, fabricación de alcohol, etc. La papa es fácilmente digerida y tiene un alto valor nutricional. Los
tubérculos de papa presentan aproximadamente un 78% de agua y un 18% de almidón
Hábito
de crecimiento: Erecto.
Forma
de reproducción: Autógama, por
semilla sexual, por tubérculos.
Variedades
en uso: chola, super chola,
Gabriela, esperanza, marla, fripapa 99, ICA-capiro, margarita, ormus, yema de
huevo (chauchas), uvilla, santa catalina, rosita, santa Isabel, cecila-leona,
botona, soledad cañar.
Valor
alimenticio:
Una papa de tamaño mediano, hervida con cáscara, proporciona aproximadamente:
100cal, 26g de carbohidratos, 4g de proteínas, 3g de fibra y la mitad de los requerimientos
diarios de vitamina C. También contiene; Fe, K, Zn, tiamina, niacina, vitaminaB6,
Mn, Cr, Se y Mo.
2. PRODUCCIÓN
Épocas de siembra: Octubre a diciembre, mayo a junio.
Labores pre culturales: Arada(1a2),rastra(2a3),surcada(1).Según la condición de terreno. Tracción
animal o mecánica.
Sistema
de siembra: Manual en surcos, por golpes (sitios).
Densidad
de siembra: 25 a 30qq/ha de semilla 1,20mentresurcos, 1semilla(60g)c/0,45m. Semilla prebrotada
(tres brotes cortos y vigorosos).
Fertilización/siembra: 60-200-100kg/ha
de elemento puro de N, P, K
Fert.
Complementaria: 50kg/ha(N puro), entre los 40 a 45dds1
Abono
alternativo: 5t/ha de abono orgánico más 100-150-50kg/ha de fertilizante químico.
Labores
culturales: Rascadillo a 25dds a 35dds; medio aporque a 60dds y aporque completo a 90dds.
Plagas
insectiles: mosca minadora liriomyza
huidobrencia blanchard; polilla
guatemalteca tecia solanivora polvoi; polilla común phthrorimaeaoperculella zeller; gusano blanco premnotrypes vorax hustache; pulguilla epitrix sp.; cutzos philophaga
sp.; pulgones myzus
persicae scultz.; yata agrotis
ípsilon.; gusano alambre agriotes sp.; trips franfiniella
sp.; mosca blanca trialeurodes vaporariorum westwood.
Plagas
patogénicas: pudrición blanda pectobacterium
carotovora var carotovora; moco ralstonia solanacearum; sarna común streptomyces
scabies; roña spongospora subterránea; torvo rosselinia
sp.; costra negra rhizoctonia solani; verticiliosis verticillun
sp.; gota phytophtora infestans; tizon temprano alternaría solani; oidio erisyphe
cichoracearum; Enrollamiento Potato
leaf roll Virus (PLRV); Mosaico rugoso Potato leaf roll Virus (PLRV); Mosaico
latente Potato Virus X (PVX): Amarillamiento nerval Potato Yellow Vein Virus
(PYVV); nematodo del quiste de la papa globodera pallida; nematodo dorado o
del quiste globodera rostochiensis; nemetodo del nudo de la raíz meloydogine
spp.; falso nematodo del nudo de la raíz nacobbus aberrans;
nematodo de la lesión radicular pratylenchus spp.; nematodo de la
pudrición de la papa dytilenchus destructor; nematodo del
tallo ditylenchus dipsaci; nematodo aguja longydirus spp.; nematodo
de la atrofia radicular paratrichodorus spp. Nematodo de la
atrofia de la raíz trichodorus spp.; nematodo daga xiohinema spp.
Combate
integral: Semilla
certificada y fresca, variedades tolerantes, rotación de cultivos, siembra en
épocas oportunas y por zonas y cotas óptimas para el cultivo, siembra a
densidades recomendadas, y utilización de pesticidas específicos, oportunos y
adecuadamente aplicados.
Cosecha: Manual o semimecanizada (arado Ecuandino). Cono sin de foliación previa.
Poscosecha: Selección y clasificación de tubérculos: chaupi o guansha>150g, gruesa
o toda grosa (101ga150g), redroja (61ga100g), redrojilla o locrera (31ga60g), fina
(10ga30g) cuchi (<10g). Almacenamiento para semilla en silos verdeadores durante
70d a 100d (prebrotación y ruptura de dormancia).
Sistema
de producción: Unicultivo.
Rotación
recomendada: Entre cereales, no rotar con leguminosas u otras tuberosas.
Producción
esperada: Producción esperada 25t a 50t/ha.
3. REQUERIMIENTOS AMBIENTALES
|
Suelos
|
(pH)
|
(°C)
|
Altitud (m)
|
(mm/ciclo)
|
Zonificación
|
|
Francos,
profundos con un buen drenaje.
|
5 a 6
|
Max 20º a 25ºC
Min 8 a 13ºC
|
2600 a
3400
|
600-1200
|
Valles
bajos de la sierra (callejón interandino)
|
Limitantes: Heladas y granizadas en épocas críticas del cultivo
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